Extrait - Circulaire de rentrée Déc 2009 - "Un bref rappel : qui sont les élèves intellectuellement précoces ?
L’attention est portée depuis quelques années sur la situation, apparemment paradoxale, des élèves qui, bien que présentant de remarquables capacités intellectuelles, ne réussissent pas dans les apprentissages scolaires. Leur comportement et leurs performances ne sont pas ceux que l’on pourrait attendre au vu de leur très bon développement intellectuel, le plus souvent validé par des tests d’intelligence. Certains d’entre eux rencontrent même d’importantes difficultés en classe pouvant les conduire à des redoublements et à un désinvestissement progressif de l’école, souvent accompagné de désarroi psychologique et/ou de troubles des conduites."
Bulletin officiel n° 45 du 3 décembre 2009 - Ministère de l’éducation ...
www.education.gouv.fr/pid23658/n-45...
3 déc. 2009 - circulaire n° 2009-168 du 12-11-2009 ( NOR MENE0900994C) ; Socle commun de connaissances et de compétences ( RLR : 514-5)
Ce rapport (48 p) fait le point sur la scolairité des enfants intellectuellement précoce et propose des pistes pour leur venir en aide.
> suiteLa dernière circulaire sur les enfants intelelctuellement précoces
> suiteVoici quelques extraits du code de l’éducation sur l’école primaire.
> suiteLes aménagements scolaires : les textes en vigueur sur le PAI
> suiteLe texte sur lequel s’appuient les chefs d’établissements
> suiteUn des textes où nos enfants sont mentionnés.
> suiteParcours scolaire des élèves intellectuellement précoces ou manifestant des aptitudes particulières à l’école et au collège
> suite